又到了亲子学堂荐书时间了，和孩子一起读好书，享受温馨的共读时刻，是一件很美好的事。
当城市的高楼在孩童眼眸中投下细密的网格，一方书页便成了通向旷野的任意门。在第30个世界读书日，让我们牵着孩子的手，推开这扇“门”——听风在书页间讲述森林的呼吸，看阳光在字里行间洒下溪流的碎金……那些关于自然世界的故事，会悄悄在孩子们心底种下对万物好奇的种子。当童真的想象与自然万物在纸上共振，阅读就变成了最美妙的事。
走，一起翻开书页，去辽阔的自然里撒个欢！
《不能没有》
作者: 蔡皋 文/图
不能没有太阳。没有太阳，到处都墨黑。不能没有云朵。没有云朵，谁当星星的小棉被，月亮的小枕头？不能没有风。没有风，孩子们怎么去玩儿？不能没有我，不能没有你，不能没有他……这是艺术家蔡皋的全新绘本。它是一本天真、诗意、哲思的绘本；一首平实、简单、有力的诗歌。孩子天真地发问，蕴藏着哲学的思考。
《万物的童话·你是一座花园》
作者:肖定丽
这是一本以万物为主角的诗意之书。作家用好奇的眼睛、童话般的语言，从日常生活身边的一只小虫、一朵花、一片云、一阵风写起，让我们感受到自然万物不仅仅是在旷野，在远方，在传说中，也在自己身边。同时，这本书让我们在匆忙的生活学习中，试着蹲下身去问候一下匆忙出门觅食的小蚂蚁，抬起头感谢大树为我们撑起绿荫，找到自己与万物的链接，发现万物的秘密。
在写作中，观察能力是需要培养的一项重要能力，本书有利于启发好奇心与观察力，发现和记录日常生活中的见闻。书中有对上百种事物的细致摹写，除了细致地观察，还巧妙运用各种修辞手法，适合阅读与写作积累。
《森林和山里有什么？》
作者:【阿根廷】亚尔·弗兰克尔
本书作者用简单元素的拼接、大小空间的转换、出人意料的结局，从宏观到微观的思维引导，激发孩子对所处环境的奇思妙想，探索隐藏在事物内部的秘密。故事分别从一片森林和一座山开始，空中飞过的小鸟带领读者的视线，一步步走进大自然的深处。在每一页中，小朋友都可能发现森林中的微小生物。每翻一遍都有新的惊喜，不断变化的小细节，从大到小的环境、奇特的自然事物，等着小朋友自己去探索。
《遇见自然》
作者:【法】塔莉·贝罗 文
这是一本互动书，在“找找中”让孩子遇见自然。本书介绍了十二个月份，十二种色彩，从高山丛林到平原，从热带雨林到海洋，花草树木、鸟兽虫鱼，钟表乐器、高楼飞机，生机勃勃的自然景象和五彩缤纷的人文景观糅合在一起，共同组成了我们生活的大千世界。
书中每一页都有一句诗，每句诗都与月份有关。“一月白雪纷纷，兔子胆小怕冷。二月戴上面具，动物狂欢嬉戏。三月花竞开，爱总会再来……”读起来朗朗上口。此外，书中附带的导读手册，分别从内容和艺术两个角度深入解读了这本书的特色，帮助读者更好地理解这本书的内涵。
《浴缸里的海洋》
作者: 【美】塞思·菲什曼 文 / 【英]】伊莎贝尔·格林伯格 图
《浴缸里的海洋》以幽默轻松的语言和生动丰富的图画，为小读者展现了海洋与人类密不可分的关系。本书的切入点很有趣，开篇便勾起了孩子的好奇心——不论你住得离海有多远，是身处城市中的摩天大楼里，还是远在高山上的小屋中，海洋其实就在你身边。你知道这是为什么吗？
接下来作者深入浅出、循序渐进地为我们展现了海洋是如何与我们的日常生活产生联系的——它以各种各样的形式为人类和其他动物提供了生存条件，我们喝的饮用水、我们吃的食物、我们的呼吸等等都离不开海洋的作用。海洋对我们的影响无处不在，而我们所做的一切同样影响着海洋。作者在本书结尾呼吁并鼓励小读者行动起来，我们所做的这些小小的努力，会像水波一样扩散开来，成为一股不可小觑的力量，对海洋产生积极深远的影响。
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